O ISCEL está de parabéns! Foi reconhecido pelo Ministério da Educação como Instituição Particular de Solidariedade Social (IPSS) pela sua persistência na concretização dos seus objectivos no campo sócio-cultural e educativo.

Nestes últimos dois anos lectivos, no âmbito de uma perspectiva pedagógica proactiva, verdadeiramente participada por alunos e professores, o ISCEL em estreita colaboração com os seus colaboradores, Ministério da Educação (DGIDC), Aporvela – Associação de Treino de Vela, Mosteiro dos Jerónimos, Brumas da Memória, Veleiros Príncipe Perfeito e Leão Holandês, Câmaras Municipais, Academia Militar e diversas Associações e outras instituições desenvolveu os seguintes projectos:
a) – Romanização em Portugal – Visita Guiada ao Teatro Romano;
b) – Lisboa Medieval – Visita Guiada ao Castelo de São Jorge e Ruas Medievais;
c) - Sé Catedral de Lisboa, Bairro da Judiaria e Chafariz D’el Rei;
d) – Visita Guida à Caravela Portuguesa do Século XV com teatro dentro da Caravela;
e) – História de Portugal – Filme de 35m dos seus grandes momentos;
f) – Lisboa Quinhentista - Visitas guiadas à Igreja do Mosteiro dos Jerónimos;
g) – Viagens à Vela no rio Tejo em Comemoração dos Descobrimentos Portugueses;
h) A Monarquia Liberal a bordo do navio Príncipe Perfeito e Palácio Bemposta;

A história ao vivo é uma metodologia aplicada que segue na generalidade objectivos que contribuíram para a consciência da nossa identidade histórico-cultural, reconstituindo factos históricos, de natureza curricular, que visem a consolidação das aprendizagens curriculares permitindo aos alunos dominar melhor as matérias escolares. Especificamente pretendeu-se:
• Promover práticas graciosas de memorização e de repetição no âmbito de conhecimentos teóricos aprendidos, em contexto de sala de aula;
• Desenvolver o gosto pela investigação e defesa dos valores que integram a identidade cultural portuguesa;
• Valorizar o património histórico-cultural português;
• Fomentar o respeito e a solidariedade para com o próximo, bem como com outros povos e outras culturas;
• Estimular a reflexão e a consciência crítica dos problemas nacionais.

Para a concretização dos objectivos em apreço desenvolvemos estratégias de orientação como:
• Aquisição no mercado de material científico didáctico e pedagógico de apoio à aprendizagem da História de Portugal:
• Implementação em todas as actividades da componente lúdico-pedagógica;
• Recriação de História ao Vivo, através de técnicas de dramatização como fonte inesgotável de diversão e de aprendizagem.

Esperamos para 2010 apoios financeiros, por parte das entidades competentes, a fim d ser possível trazer aqueles que por uma razão ou outra não têm oportunidade de participar e vivenciar momentos da História de Portugal.